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秒秒飞艇分析_在面试通过通过单例模式来展示实例

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    在面试初级和高级开发时,一般会问设计模式的难题报告 。通常会让写下单例模式的实现办法,因为让结合项目,说下用过的设计模式,在本文里,就将讲述单例模式的多种写法,以此告诉我们怎么可不上能在面试中展示实力。

    因为在项目里,多个运行实例可不可不上能 从同三个 多配置文件里读取发送邮件的列表,越来越我们就要能用单例模式来创建本身读配置文件的类。我们先来看下单线程池情形下单例模式的写法。

1	public class MailListReader {
2	    private static MailListReader reader = null;
3	    private MailListReader(){}//构造函数私有
4	    //向內部开放三个

多公有的静态函数来提供对象
5	    public static MailListReader getInstance() {
6	        if(reader == null)
7	           reader = new MailListReader();
8	        return reader;
9	    } 
10	    //提供邮件列表的办法
11	     List<String> provideList()
12	     { 省略提供邮件列表的代码 }
13	}

    在上述的代码里,我们要能看一遍实现单例模式的两大偏离 ,第一,第3行提供的构造函数是私有的,另三个 多內部代码就无法通过调用构造函数来创建MailListReader对象。第二,会通过诸如第5行的代码向外界提供read实例,因此在本身办法里,要可不可不上能 当read对象为null时,才创建并返回该对象。

    因为线程池是运行在单线程池环境下,越来越上述实现办法我觉得能满足单例的需求,但在线程池池的情形下,跳出多个线程池共同调用getInstance办法,越来越就无法保证单例了。

    我觉得,我们要能通过加synchronized来保证线程池池场景要能要能 三个 多MailListReader对象被创建,代码改写如下。      

1	public class MailListReader {
2	    private static MailListReader reader = null;
3	    private MailListReader(){}//构造函数私有
4	     public static MailListReader getInstance() {
5	        Synchronized(MailListReader.class){
6	            if(reader == null)
7	               reader = new MailListReader();
8	        } 
9	        return reader;
10	    } 
11	    //省略提供邮件列表的办法 
12	}

    我们把第7行的new的动作中有 在第5行的Synchronized代码块里,另三个 多本身new代码在同三个 多时间段要能要能 被三个 线程池池调用,多个线程池共同到来可不可不上能 跳出排队的情形,另三个 多速率或多或少低下。什么都有,我们还要能通过如下的“双重检查”的办法来兼顾线程池安全和性能。      

1	public class MailListReader {
2	    private static MailListReader reader = null;
3	    private MailListReader(){}//构造函数私有
4	     public static MailListReader getInstance() {
5	        if(reader== null){
6	           synchronized (MailListReader.class){
7	             if(reader == null){
8	                 reader = new MailListReader ();
9	              }
10	            }
11	         }
12	         return reader;
13	    } 
14	    //省略提供邮件列表的办法 
15	}

    我们在getInstance办法里的第5和第7行三个 多地方通过三个 多if来检查,这本来“双重检查”。这里我们在加锁前做了三个 多是与非 为空的判断。通过本身判断我们能看一遍了是与非 有其它线程池得到reader对象,另三个 多就要能处置第6行的锁对象的操作,从而能处置线程池池排队的情形。

    我们完整篇 要能通过你在项目中的实际案例,用单例模式来说明当时人对设计模式的理解,因此要能由浅到深地总爱 讲到“双重检查”办法,另三个 多面试官就能知道,你不仅知道本身模式最基本的写法,还知道掌握怎么可不上能在线程池池中应用的高级技能,更为重要的是,我们能通过实际案例,向面试官说明你不仅知道理论,而会应用。  

    此外,在讲完上述回答后,我们要能再往如下三个 多方向扩展,第一要能继续说,除了单例模式外,在我们项目里,还用到其它设计模式,因此再结合案例说明,因为再围绕刚才单例模式里提到的线程池安全,再扩展出去说,除了在单例模式外,在我们项目里可不可不上能 考虑其它的线程池并发因素,比如对或多或少线程池池间都需要用的键值对缓存,我们是插进ConcurrentHashMap,(因为引出Lock,ThreadLocal等线程池相关话题),因此再展开,另三个 多就要能继续在当时人熟悉的范围内回答难题报告 。

    我们要能想象下,因为初级开发一方面照此说辞,很好地证明了设计模式方面的能力,当时人面再通过准备加引导技术,不仅要能展示基础技能 ,更能有效地展示诸如底层代码等技能,这对成功通过面试大有好处。